blog gratuit
 


9-déc-2009
Changements majeurs au niveau scolaire secondaire, au Québec

 

 

 

 La Formation préparatoire au travail qui s’adresse aux jeunes de 15 ans et plus n’ayant pas terminé leur programme académique du primaire.

La Formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé qui s’adresse aux jeune de 15 ans et plus n’ayant pas terminé le programme de secondaire 2. 

Dans les deux cas, le programme de formation est obligatoire.   impossible de poursuivre un programme purement académique si l’on a 15 ans et que l’on a pas complété et réussi un secondaire 2. Les deux formations sont d’une durée d’un an et aboutissent à l’obtention d’un certificat d’employabilité.

Ces deux formations du parcours axé sur l’emploi se ressemblent beaucoup dans la structure mais les choix de formation et les exigences sont différents. Une portion majeure de la semaine est consacrée à des stages (3 jours) en milieu de travail. La deuxième portion (2 jours) est orientée vers la poursuite de l’apprentissage du français, des mathématiques et de l’anglais. 

Les formations comprennent d’abord une première étape préparatoire aux stages; choix du métier, préparation du CV, entrevues, etc… Ensuite, vers la mi-octobre l’étudiant est en milieu de travail en alternance avec le milieu scolaire. L’encadrement est dirigé par un coordonnateur scolaire et un coordonnateur du milieu de travail. Toutes les exigences reliées à l’emploi doivent être réussies dans une même année afin d’obtenir le certificat. Dans l’éventualité d’un échec, il est possible de reprendre ce programme ou de s’orienter vers un autre programme. Par contre, dès l’âge de 18 ans, l’étudiant qui choisit de poursuivre un parcours académique, devra le faire par le biais de l’éducation aux adultes. 

Voici quelques exemples de métiers semi-spécialisés faisant partis d’une liste d’environ 60 choix :

 

  • Préposé à la marchandise dans un commerce
  • Préposé au développement de photos
  • Magasinier
  • Commis à la réception et à l’expédition
  • Auxiliaire de bureau
  • Manœuvre dans une jardinerie
  • Manœuvre en aménagement paysager
  • Assistant fleuriste
  • Manœuvre en production agricole

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il devient, dès lors,

Écrit par Sylvie à 13:49 | dans: Dyspraxie
Lien permanent | Envoyer par courriel | Commentaires(2)
Commentaires:
Dyspraxie
Bonjour,

Mon fils de 12 ans est TDAH et dyspraxique .Il est en classe adapté au primaire ila de la difficulté en francais ,écriture 1ère année,et en math.Il est classé mi 4ème année .Moi qui pensait qu'il finirait la 4ème année et commenserai la 5 ème au secondaire mais non.Ce qui veux dire qU'il lui restera 3 ans de primaire au secondaire alors il finira son primaire à l'âge de 16 ans .
Je vous avous que je suis inquiète pour lui .Car il veux être camionneur.Et je crois qu'il ne pourra pas et va-t-il vouloir continué a 16 ans a l'école ? Et dans les stages école sont-ils payé ou il y a rien?
Je voulais qu'il est le minimum pour allé faire un DeP mais je veux bien l'encouragé mais lui va -t-il vouloir continué?
Car là il ne se rend pas conte de se qu'il se passe?
Merci
Écrit par M.A à 09:11, 24-mar-2010 | Lien | |
Scolarisation
Je comprend votre inquiétude. Mais sachez, qu'il faut vraiment prendre ça, un jour à la fois.
Ma fille de 18 ans est en secondaire 2 en maths et en 3 en français. Nous arriverons au professionnel bientôt.
Elle aimerait devenir fleuriste. Elle a fait des stages d'assistante fleuriste. Les stages organisés par l'école sont non rémunérés.

Les enfants dyspraxiques n'attachent souvent pas d'importance à l'argent. Il ne faut surtout pas leur mettre de pression pour qu'ils en gagnent. Ils ne peuvent étudier comme ils le font et travailler, en plus.
Il faut donc être indulgent et généreux $$. C'est la meilleure façon pour qu'ils ne décrochent pas. Voyez-ça comme un investissement pour leur avenir.
PAS DE PRESSION. PAS DE LIMITE DE TEMPS. ILS ONT TOUTE LA VIE. S'il allait à l'université... vous seriez indulgent et généreux. Faites comme si...
Le secondaire est aussi difficile que l'université pour eux...

Je prévois vendre ma maison pour investir dans une entreprise de fleuristerie pour ma fille et moi. J'ai payé les études universitaires de mon fils... J'investirai dans l'avenir de ma fille... Autrement... Créer l'emploi de notre enfant dyspraxique est un bel héritage... Et une merveilleuse solution pour assurer un bel avenir à ces enfants.
Écrit par Sylvie, auteur du blogue à 11:10, 24-mar-2010 | Lien | |


Ajouter un commentaire